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AvandoLabs Theme-Hilfe English

Muster aus Standard-Elementen

Fertige Bausteine

Diese Muster brauchen kein Sonder-Element. Du nimmst ein ganz normales Contao-Element und gibst ihm eine Einstellung oder eine CSS-Klasse. Die Klasse trägst du im Feld CSS-Klasse des Elements ein (Register Experte).

Media-Karte

Eine Elementgruppe, die mit einem Bild-Element beginnt: setze ihren Element-Stil auf Media-Karte. Das Bild läuft randlos bis an die Kartenkanten, alles danach (Überschrift, Text, Button) wird zum gepolsterten Körper.

Drei Media-Karten nebeneinander: Bild oben randlos, Text darunter
Media-Karten in einem Auto-Raster.

Akkordeon-Stile

Das normale Akkordeon-Element bekommt über eine CSS-Klasse einen anderen Look:

KlasseAussehen
accordion--cardsJeder Eintrag eine gerundete Box.
accordion--filledFarbiger Balken je Titel, Inhalt eingerückt.
accordion--accentFarbstreifen an der Startkante jedes Eintrags.
Ein Akkordeon im Stil „cards“: jeder Eintrag eine gerundete Box
Akkordeon mit der Klasse accordion--cards – jeder Eintrag eine gerundete Box, der offene zeigt Bild, Text und Button.
Die Klasse kommt ins Feld CSS-Klasse (Register Experte) des Akkordeon-Elements selbst, nicht in den Inhaltstext.

Slider mit Steuerung über den Folien

Beim normalen Bild-Slider legt die Klasse slider--overlay (ins Feld CSS-Klasse des Slider-Elements) die Pfeile/Punkte über die Folien statt darunter. Bei Text-Slidern besser ohne – dort steht die Steuerung sicherer als eigene Zeile darunter.

Beschreibungslisten

Das Element „Beschreibungsliste“ steht standardmäßig zweispaltig mit einer Linie über jedem Paar. Modifikatoren (ins Feld CSS-Klasse):

description-list--plainohne Trennlinien – für kurze Faktenblöcke.
description-list--stackedimmer gestapelt, auch auf breiten Bildschirmen.

Hintergrundvideo

Kein Element, sondern eine Sektions-Einstellung: im Design-Register des Artikels Hintergrund auf eine „Hintergrundvideo …“-Option stellen, dann Video und Standbild wählen. Das Video läuft stumm in Schleife; ein Pause-Knopf wird automatisch eingeblendet. Bei reduzierter Bewegung, ohne JavaScript oder bei nicht unterstütztem Format wird das Standbild gezeigt – ohne Standbild bleibt die Sektion in diesen Fällen leer. Details: Sektionen & Layout.

Onepage-Navigation

Ein Modul für Seiten, bei denen die Navigation zu Ankern auf derselben Seite springt. Es listet automatisch jeden veröffentlichten Artikel der Seite, der eine CSS-ID hat (Artikeltitel = Label, die ID = Sprungziel). Alternativ trägst du eine eigene Liste im Format Beschriftung | anker-id ein. Beim Scrollen wird der aktuell sichtbare Abschnitt in der Navigation hervorgehoben.

Einrichten
  • Das Onepage-Navigation-Modul muss auf der Seite liegen – meist bindet die Agentur es einmal ins Seitenlayout ein (Kopfbereich). Ob es schon da ist, siehst du daran, dass die Navigation beim Scrollen mitwandert.
  • Damit ein Artikel darin auftaucht, gib ihm im Register Experte eine CSS-ID (z. B. leistungen). Der Artikeltitel wird zum Menüpunkt, die ID zum Sprungziel.

Blog & Termine

News- und Event-Einträge tragen dieselben Design-Felder wie ein Artikel (Layout, Hintergrund, Ausrichtung … für den Einzel-Beitrag). Wie die Übersichtslisten aussehen (Karten, Zeilen, „nächste Termine“), steckt in der Konfiguration des jeweiligen Listen-Moduls – das richtet die Agentur ein. Du pflegst nur die Inhalte; die Kartendarstellung kommt automatisch.

Projekt-Muster (optional)

Manche Projekte bringen zusätzliche Muster in files/theme/CSS/custom.css mit. Sie sind nicht Teil des Kern-Themes und nur dort aktiv, wo sie gebraucht werden:

KlasseMuster
fund-progressSpendenbalken: ein einziges Text-Element mit der Klasse, dazu Inline-Style --fund-pct: 62% für den Füllstand; die Zahlen stehen als normaler Text daneben.
donate-amountsBetrags-Chips: die Klasse auf ein Contao-Formularfeld „Radio-Button-Menü“ – die Labels werden zu anklickbaren Chips.
cap-rowNummerierte Schritt-/Leistungsliste (Nummer groß links, Titel + Text rechts).
Ob diese Klassen in deinem Projekt vorhanden sind, hängt von custom.css ab. Im Zweifel bei der Entwicklung nachfragen.